(6/10) InSIGHT : Transforming employees in master entrepreneurs

In our JOURNEY© to a Culture of Innovation, we have so far discovered the degree of innovation of our company via the 6x3x3 Assessment Tool. We have introduced the management teams to the world of business innovation, making them aware of the results of the assessment. We helped them to understand their role as leaders in the COGNOS workshop. Today we are introducing the last step in the Discovery and Awareness phase: the InSight workshop.

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(6/10) InSIGHT: Transformar empleados en maestros emprendedores

En nuestro VIAJE© hacia la Cultura de la Innovación, hasta ahora hemos descubierto el grado de innovación de nuestra empresa (6x3x3 Assessment Tool) y hemos introducido a los equipos directivos en el mundo de la innovación empresarial haciéndoles desarrollar su rol de liderazgo (taller COGNOS). Hoy presentaremos el último paso dentro de la fase de Descubrimiento y Sensibilización: el taller InSIGHT.

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(5/10) COGNOS Management: There is no innovation without leadership.

THE JOURNEY© process has been developed by Dicere to help companies develop a more robust Culture of Innovation. It consists of three phases: Discovering, Learning and Experimenting. The Discovering phase is divided in two stages: Assessment and Sensitization.

In our last post we introduced the Assessment stage, performed through the 6x3x3 Assessment Tool, which gives companies an overall “Innovation Quotient”, allowing them to analyze in detail the status of the 6 Building Block of their Innovation Culture. With the diagnosis of their current situation made, companies are ready to move into the Sensitization Stage of the Discovering phase.

(5/10) Gestión de COGNOS: No hay ninguna innovación sin liderazgo.

El VIAJE© ha sido desarrollado por Dícere para ayudar a las organizaciones  a desarrollar una cultura más robusta de la innovación. Consta de tres fases: descubrir, aprender y experimentar. La fase de Descubrimiento se divide en dos etapas: Diagnóstico y Sensibilización.

En nuestro último post, sobre productos Dícere, introdujimos la primera fase de EL VIAJE©. Nos referimos a la fase de Descubrimiento, que se inicia con un Diagnóstico y termina con una etapa de Sensibilización. Introducimos la etapa de Diagnóstico, desarrollado mediante la herramienta 6x3x3 Assessment Tool, que sirve para que las empresas conozcan su grado de Cultura de la Innovación, en detalle el estado de los 6 bloques de su Cultura de la Innovación. Con el diagnóstico de su situación actual hecha, las organizaciones están listas pasar a la etapa de Sensibilización de la fase de descubrimiento.

(4/10) Discovering the innovative level of our company

To innovate is not only having a brilliant idea, nor knowing how to turn it into something real and not even making it successful, if everything ends ups as an isolated fact, as a milestone in our company’s history line.

To innovate is allowing our organization to develop a culture of innovation: in other words, to make possible that innovation comes out naturally and regularly from the existent synergy between all its human and technical ingredients. That’s, at least, what we believe in Dícere and that’s why we have been recently talking about the JOURNEY©, the process that leads to a culture of innovation.

(4/10) ¿Quiere conocer el grado de innovación de su empresa?

Innovar no es tener, de repente, una idea brillante,  ni el saber convertirla en realidad, e incluso tampoco llevarla hacia el éxito si todo ello queda en un hecho aislado, en un hito en la historia de nuestra empresa.

Innovar es conseguir que nuestra organización desarrolle una cultura innovadora: que el innovar surja de manera natural y habitual de la sinergia de todos y cada uno de sus ingredientes humanos y técnicos. Así al menos lo creemos en Dícere y por eso venimos hablando últimamente de EL VIAJE©, el proceso que conduce a una cultura de la innovación.

(3/10) From theory to «Active Learning»

Business innovation is a long JOURNEY©. There are many steps that need to be taken, but the first and main one is training. Without it, there’s no change; and without change, there’s not innovation culture.

Active Learning is one of the best ways to learn towards innovation. This holistic methodology puts special emphasis on practice, and not too much on theory, which only means a third of the entire training. Text-based material is fair enough and participants/employees are the real actors, participating in different activities and role plays.

(3/10) De la teoría al «Active Learning»

La innovación empresarial es un VIAJE© de larga duración. Son muchos los pasos que deben darse, pero el primero y fundamental es la formación. Sin ella, no hay cambio; y sin cambio no hay cultura innovadora.

El Active Learning se presenta como una de las mejores vías para el aprendizaje hacia la innovación. Esta metodología holística y activa pone especial énfasis en la práctica y no tanto en la teoría, que sólo supone una tercera parte del total de la formación. El material escrito es el justo y necesario y los participantes/empleados son los verdaderos actores, participando en actividades y role plays.

(2/10) Innovation is no more than releasing human potential

As we highlight in our book Innovación 2.0, to innovate we need to think about people, so they are who can offer to a company its real potential. Trough years of experience, in Dícere we have detected that many organizations transform their employees into mere productive beings, to the extent that they forget all their other latent abilities. In other words, many employees have an untapped and wasted potential.

(2/10) Innovar no es más que liberar el potencial humano

Como ponemos de relieve en el libro Innovación 2.0, para poder innovar debemos pensar en las personas, pues son ellas las que pueden ofrecer a una empresa el verdadero potencial de su negocio. A lo largo de años experiencia, en Dícere hemos detectado que muchas organizaciones convierten a sus empleados en entes meramente productivos hasta tal punto que olvidan sus otras capacidades latentes. En otras palabras, muchos trabajadores son portadores de un potencial infrautilizado y desaprovechado.